Jun 21 2018

LA GEOSFERA

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LOS MINERALES

Los minerales son sólidos inorgánicos , de origen natural, que poseen una composición química definida (representada por una fórmula) y cuyos átomos están ordenados en el espacio (poseen estructura cristalina)Puede que no tengas clara la diferencia entre materia orgánica e inorgánica. El siguiente cuadro te expone las principales características de ambas para que las diferencies:

 

La corteza terrestre: Placas tectonicas por raulespert

Más videos en el siguiente enlace:Pincha aqu
ROCAS SEDIMENTARIAS

Este video muestra los tipos de rocas sedimentarias, su origen y sus principales características:

Con ayuda del video y del libro completa el siguiente esquema en el cuaderno:

CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS

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Jun 21 2018

LA HIDROSFERA

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CONTAMINACIÓN DEL AGUA

Tras ver el documental, reflexiona y contesta a estas cuestiones:

Documental

– ¿Qué actividades contaminan el agua?.
– ¿Qué enfermedades pueden estar provocadas por la contaminación del agua?.
– ¿Qué podrías hacer tú para reducir la contaminación del agua?.

 

 

EL CICLO DEL AGUA

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Jun 21 2018

LA ATMÓSFERA

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EXPERIMENTOS

En los siguientes videos podrás ver algunos de los experimentos realizados en clase y la explicación teórica del fenómeno visto:

CONTAMINACIÓN ATMÓSFÉRICA


1. Calentamiento Global.

2. Disminución de la capa de ozono – “Agujero de Ozono”

  • ¿Qué es el ozono?. ¿Dónde se localiza la capa de ozono?.
  • ¿De qué nos protege la capa de ozono?.
  • ¿Qué es el agujero de la capa de ozono?.
  • ¿Qué contaminantes son responsables de este problema?.


3. La lluvia ácida

  • ¿Cuáles son los contaminantes responsables de la lluvia ácida?.
  • ¿Qué es la deposición seca?.
  • ¿Qué efectos negativos tiene esta lluvia?.

 

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Jun 18 2018

FINAL DE PROYECTO: COMPARTIENDO

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Alumnos de primero de secundaria comparten con alumnos de cuatro años sus proyectos de tecnología. En esta ocasión coches impulsado por la energía de una goma elástica. Los mayores les han enseñado como funcionaban los coches y luego han compartido el juego. Al finalizar los más pequeños se han llevado los coches como regalo para seguir jugando en clase.

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