Jun 21 2018

LA GEOSFERA

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LOS MINERALES

Los minerales son sólidos inorgánicos , de origen natural, que poseen una composición química definida (representada por una fórmula) y cuyos átomos están ordenados en el espacio (poseen estructura cristalina)Puede que no tengas clara la diferencia entre materia orgánica e inorgánica. El siguiente cuadro te expone las principales características de ambas para que las diferencies:

 

La corteza terrestre: Placas tectonicas por raulespert

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ROCAS SEDIMENTARIAS

Este video muestra los tipos de rocas sedimentarias, su origen y sus principales características:

Con ayuda del video y del libro completa el siguiente esquema en el cuaderno:

CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS

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Feb 11 2016

ROCAS

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Ene 19 2016

Amnistía acusa a Apple, Sony, Samsung y Volkswagen de usar cobalto extraído mediante explotación infantil

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  • Paul, un niño huérfano de 14 años de la República Democrática del Congo, llegó a pasar 24 horas sin salir a la superficie”
  • “Se dejan los cadáveres enterrados bajo las rocas”, denuncia el informe de la organización_minas_ab4f4635

    Viaje al corazón de África. Es en este punto, concretamente en laRepública Democrática del Congo, donde se produce el 50% del cobalto a nivel mundial, un mineral muy solicitado por multinacionales como Sony, Apple, Microsoft o Volkswagen para la fabricación de sus teléfonos móviles o automóviles eléctricos. Es en este país también donde niños y adultos son “explotados” en minas con “condiciones muy peligrosas” a hacer turnos de hasta 24 horas, según el informe emitido por Amnistía Internacional este martes.

    La organización publicó un informe en el que, junto a la colaboración de Afrewatch, ha seguido durante meses la ruta del cobalto, desde su extracción hasta la comercialización con las grandes multinacionales. En su resultado, la plataforma denuncia como se usan a niños de “hasta siete años” como mano de obra para trabajar las minas.

    Leer mas … »

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Ene 15 2016

LA GEOSFERA

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LOS SIGUIENTES VÍDEOS TE AYUDARÁN A COMPRENDER EL TEMA QUE ESTAMOS TRABAJANDO.PON ATENCIÓN.PUEDES PARARLOS CUANDO CREAS NECESARIO Y VOLVER A AQUELLO QUE NO HAYAS COMPRENDIDO.
REALIZA UNA PEQUEÑA FICHA DE CADA UNO DE ELLOS DESTACANDO LAS IDEAS MÁS IMPORTANTES.TAMBIÉN ES FUNDAMENTAL QUE ANOTES AQUELLO QUE ENTIENDAS PARA QUE PODAMOS EXPLICARLO EN CLASE.

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